Aquesta activitat va adreçada als alumnes de 3.ESO, s'enmarcar en l'assignatura de llengua i literatura catalana, visual i plàstica i Tecnología (informàtica).
Us proposem una tasca:
Els alumnes de P.5, els agrada que els nens més grans vagin alguna tarde a la seva aula i els expliquin contes. Aquest serà el vostre repte. Per poder preparar aquesta activitat farem una cerca que us permetrà preparar l'activitat final, explicar individualment o per parelles un conte als alumnes de P.5 els dimarts a la tarde de forma rotativa.
El primer que caldrà fer és obrir-vos el vostre propi blog que us servirà de portafolis de totes les vostres activitats i des d'on us podrem anar ajudant en els vostre petits reptes. Serà el lloc on guardareu allò que hagueu descobert, on anotareu els recursos que necessitareu,...
Activitat 1: "Construim el nostre bloc del curs"
Aula i àrea: Tecnología- Informàtica
En aquesta activitat construirem el nostre bloc personal que ens servirà com a e-portafoli del curs. Així, anirem penjant les nostres reflexions del dia, pujarem videos, insertarem fotografies i altres possibilitats que ens ofereix aquesta eina per tal de recollir aquells aprenentatges que assolim progressivament durant les sessions.
Comencem? Som-hi?
Per construir el vostre bloc, seguiu aquests passos:
Pas 1. Com crear un bloc?
Anem al nostre navegador web i escrivim la següent direcció web: www.blogger.com
Aquesta pàgina ens porta a la pàgina per crear un nou bloc o accedir als creats per nosaltres en anterioritat.
Si tens compte google omple les caselles de la part superior dreta de la pantalla.
En cas contrari, clica l'opció "Crear tu blog ahora".
Pas 2. Com crear un compte google?
Escriu la teva direcció de correu-e.
Escriu una contrasenya.
Torna a escriure la mateixa contrasenya.
Escriu el codi captcha que et demani.
Clica "Aceptar".
Pensa un títol pel bloc (Nom senzill i fàcil de recordar).
Escull una direcció URL (Aquesta no es podrà canviar).
Selecciona la plantilla que t'agradi i passa a l'última pantalla.
Pulsa "Empezar a publicar".
Pas 3. Com escriure el primer post?
Revisa els apartats de la pàgina d'edició.
Selecciona un títol per a l'entrada.
Escriu el teu post.
Agrega etiquetes.
Clica el botó de "Publicar".
Activitat 2: Busquem contes amb encant
Feu una cerca als enllaços que trobareu a continuació, per grups 4 ( durem a terme la dinàmica dels gomets de color ) sel.leccioneu els contes d'entre els 4 enllaços que trobareu més avall.
Enllac A : http://www.totcontes.com/view.php
Enllaç B: http://apliense.xtec.cat/prestatgeria/a8019241_614/llibre/index.php?section=3&page=-1
Enllaç C:
Enllaç D:
Activitat 3 : Posem en comú els contes
En grups de 8 compartiu tot allò que us ha agradat i sel.leccioneu els 8 contes que creieu que podreu anar a explicar a l'aula de p.5 Feu un post al vostre bloc de la sel.lecció
En grups de 8 compartiu tot allò que us ha agradat i sel.leccioneu els 8 contes que creieu que podreu anar a explicar a l'aula de p.5 Feu un post al vostre bloc de la sel.lecció
Activitat 4:Fem-nos socis de la biblioteca
si teniu el carnet de la xarxa de biblioteques de catalunya, aneu a cercar els contes que heu escolllit. Sinó feu-vos-el i així podreu consultar qualsevol llibre o conte.
si teniu el carnet de la xarxa de biblioteques de catalunya, aneu a cercar els contes que heu escolllit. Sinó feu-vos-el i així podreu consultar qualsevol llibre o conte.
Activitat 5: Lectura individual i valoració
Aula de llengua i literatura catalana:
Amb els contes en mà, reparti-los de manera que cadascú de vosaltres en tingui 1, feu-na una lectura i contesteu a les preguntes següents en el vostre bloc.
1- Com es diu el conte?
2 - Us ha agradat el conte que us ha tocat?
3- El voldrieu canviar? Es tracte de fer un glossari de contes pensats per nens de 5 anys, amb els quals us sentiu còmodes.
4-Creeu el glossari de l'aula
Activitat 6 : Llegim el conte a l'aula
Per tal d'anar practicant que vol dir llegir un conte a nens petits, poseu-vos a prova amb el vostre petit grup.
Consigna: cal respectar als companys i entendre que tots nosaltres podem fer-ho millor si els companys ens ajuden.
Primer veure aquest petit video que us ajudarà a posar-vos en escena:
El docent resumirà oralment allò més rellevant que s'ha de tenir en conte quan es vol explicar un conte.
Ara intenteu amb el vostre grup anar llegint el vostre conte. Feu les aportacions als companys que creieu més adients per a que el seu conte agradi a tothom, no es fagi passat i els nens puguin entedre'l.
Aula de llengua i literatura catalana:
Amb els contes en mà, reparti-los de manera que cadascú de vosaltres en tingui 1, feu-na una lectura i contesteu a les preguntes següents en el vostre bloc.
1- Com es diu el conte?
2 - Us ha agradat el conte que us ha tocat?
3- El voldrieu canviar? Es tracte de fer un glossari de contes pensats per nens de 5 anys, amb els quals us sentiu còmodes.
4-Creeu el glossari de l'aula
Activitat 6 : Llegim el conte a l'aula
Per tal d'anar practicant que vol dir llegir un conte a nens petits, poseu-vos a prova amb el vostre petit grup.
Consigna: cal respectar als companys i entendre que tots nosaltres podem fer-ho millor si els companys ens ajuden.
Primer veure aquest petit video que us ajudarà a posar-vos en escena:
El docent resumirà oralment allò més rellevant que s'ha de tenir en conte quan es vol explicar un conte.
Ara intenteu amb el vostre grup anar llegint el vostre conte. Feu les aportacions als companys que creieu més adients per a que el seu conte agradi a tothom, no es fagi passat i els nens puguin entedre'l.
Activitat 7: Més val una imatge que mil paraules
Per cridar l'atenció dels vostres alumnes documenteu-vos!
Busqueu idees de com s'ilustren els contes i l'àrea de plàstica creeu algun element visual que us pugui ser útil per acompanyar el vostre text.
Ara a treballar!
Creue amb el material de l'aula algun element decoratiu que pugui donar soport al teu conte.
Activitat 8: Som-hi explica el teu conte a l'aula dels planetes!!
Bona feina i bona sort!
